Ikan di Lautan

Suatu petang, aku memanggil seorang pelajar wanitaku untuk sesi nasihat sosial. 1001 masalah terpancar melalui riak wajahnya telah memotivasi aku untuk bertemu dengannya di pejabat.

"Apa khabar?" tanyaku sejurus dia duduk di kerusi yang disediakan.

Wajah sayunya hanya tersenyum hambar.

"Macam mana belajar, exam EAP yang lepas?" Tanyaku lagi.

"Tak cukup masa untuk jawab." Jawabnya ringkas.

"Hmmm, kamu mesti tahu kenapa cikgu panggil kamu untuk berjumpa? " Tanyaku kepadanya tanpa berselindung.

"Cikgu tahu kamu ada masalah. Kamu mahu berkongsi?" pelawaku.

Dia hanya tersenyum.

"Baiklah, di sini ada sehelai kertas, kalau kamu berat untuk meluahkan apa yang terbuku di dalam hati, kamu boleh tulis di atas kertas ini. " Aku menghulurkan kepada pelajarku itu sehelai kertas A4.

Dia menyambut dan mula menulis lambat.

"Saya tak tahu nak tulis apa lagi. " Katanya kepadaku sambil menghulurkan kertas yang ditulis masalahnya kepadaku.

Dari kertas itu, pokok permasalahan yang menyebabkan pelajar terbabit muram sentiasa adalah faktor kawan-kawan sekelas dan sebilik, keluarga dan 'pakwe'.

Aku minta dia jelaskan satu persatu.

Panjang lebar dia bercerita, Dari A hingga ke Z. Semua dicerita tanpa selindung walaupun membuka pekung di dada sendiri.

Aku mendengarnya dengan teliti dan tidak meletak sebarang penghakiman atau konklusi awal. Aku membiarkannya meluahkan segala-galanya sehingga ke satu tahap dia mengeluarkan air mata.

"Saya bukan tidak mahu berubah, tetapi kawan-kawan tidak menyokong. Mereka selalu pandang sinis pada saya."

Aku mendengar luahannya. Aku tahu sejarah silam hitam masih lagi menghantui dirinya. Apatah lagi apabila diketahui umum.

"Jadinya, bagaimana kamu hadapi masalah kamu itu? "tanyaku lagi.

Saya jarang berada di bilik, selalu menyendiri. Kekadang petang saya akan ke pekan buang masa dan duduk melepak di tangki air menangis.

Selainnya?' tanyaku lagi.

"Saya mula merokok." Jawabnya jujur.

That' s it. Akhirnya dia mengaku dia mula terjebak dalam aktiviti merokok.

Sehingga kini, dia tidak tahu rokoknya yang hilang ada di rumahku. (Kawan sebiliknya memberi kepada teman sejawatku)

Tujuan sebenar aku panggil pelajar terbabit adalah untuk membuat khidmat sosial kepada pelajar-pelajarku yang di dalam dilema.

Aku tidak mahu menjadi pengajar semata-mata, tetapi pendidik dimana pelajar-pelajarku boleh beroleh manfaat lain dariku.

***

Kepada wanita, kenapa habiskan masa berendam air mata menangisi kisah lalu? Kenapa biarkan diri dirundung malang yang dicari sendiri? Kenapa biarkan diri menyalahkan orang lain dan suasana kepada kejahilan diri yang dicipta sendiri? Kenapa biarkan diri dibelenggu emosi sehingga membuat tindakan melulu yang merosak diri? Kenapa biarkan???? kenapa biarkan????

Pesanku di akhir kaunseling panjang lebar bersama dengan pelajarku itu,

"Tidak salah untuk kita berubah. Berubah dan berhijrah itu satu keperluan untuk pembaikan diri. Lupakan kenangan dosa lalu. Tutup buku untuk riwayat hidup dulu. Mulakan sekali lagi. Buka buku baru dan coretkan dengan kejayaan demi kejayaan dan kebahagian demi kebahagiaan. Bukan ditulis dengan air mata kesedihan.

Cuba belajar daripada ikan di lautan. Walaupun air laut itu masin, tetapi ikan tidak sedikitpun terjejas dengan kemasinan air laut tersebut. Begitu juga kita, untuk berubah perlukan jati diri yang kuat. Bila jati diri dan azam kuat untuk berubah, tidak mungkin kita akan goyah walaupun persekitaran seperti kawan-kawan, keluarga hatta pakwe sekalipun tidak membantu kepada pembaikan diri. Ambil semangat ikan di lautan. Pelajari darinya. InsyaAllah, semoga semua urusan kamu dipermudahkan."

Perbualan terhenti selepas satu jam bersamanya. Pelajarku itu akhirnya meminta diri untuk pulang.

"Kalau perlukan teman bicara, cikgu cuba untuk ada, " Kata-kata itu terkeluar di akhir perbualan sebelum dia menyalami tanganku dan beredar pergi.

"Terima kasih cikgu, " Katanya.

" Sama-sama, " jawabku perlahan.

BAJET BULANAN PERIBADI & ALIRAN TUNAI

Haa, nilah contoh bajet bulanan peribadi dan aliran tunai aku. Semenjak dua menjak ni, aku kena bijak menguruskan kewangan. Lagipun, sebagai latihan supaya aku hanya membeli berdasarkan KEPERLUAN bukan KEHENDAK.

Lagipun, aku buat bajet bulanan dalam bentuk borang ni supaya aku nampak kemana habisnya duit aku. Lepas itu, aku akan buat analisis adakah aku membelanjakan wang aku dengan berhemah atau tidak.

Apabila semakin dewasa ni, pengurusan kewangan sangat penting kerana depan-depan kita bukan lagi hidup berseorangan, tetapi berdua seterusnya berkeluarga. Kita juga ada ibubapa, adik-adik dan tanggungjawab lain yang perlu dilunaskan. Jadinya, semua ini adalah sebagai proses latihan untuk diri supaya dapat menguruskan perbelanjaan hanya berdasarkan KEPERLUAN bukan KEHENDAK.

***

BAJET BULANAN PERIBADI & ALIRAN TUNAI ( )

(-)	BUTIRAN	BAJET (RM)	ALIRAN TUNAI SEBENAR (RM)
	Baki b/b (CIMB)	RM
	JUMLAH PENDAPATAN BULANAN	RM
Tolak (-)	Simpanan Tetap Simpanan Dana Kecemasan Simpanan Harian RM 1X30 hari Simpanan Kereta Simpanan Kahwin JUMLAH PENDAPATAN SELEPAS DITOLAK SIMPANAN	RM RM RM RM RM RM_________
Tolak (-)	PERBELANJAAN TETAP BULANAN Duit PTPTN Duit Rumah Duit untuk Ibu Bapa JUMLAH	RM RM RM RM ________
Tolak (-)	PERBELANJAAN BOLEH UBAH BULANAN Duit makan seharian RM4 Duit Toiletries dan lain2 Duit Laundry JUMLAH	RM RM RM RM ________
Tolak (-)	PERBELANJAAN BUDI BICARA BULANAN Pakaian Hiburan Program JUMLAH	RM RM RM RM________
	+/- PENDAPATAN LEBIHAN/DEFISIT PENDAPATAN + Simpanan Tetap + Dana Kecemasan = Lebihan Simpanan	RM RM RM

CATATAN:

(Bank Simpanan)

1. BSN (Giro-i)

2. BANK MUAMALAT

3. Tabung

KETIDAK PASTIAN

Semalaman aku tidak dapat tidur. Dalam keadaan resah gelisah, bertahajudlah sumber ketenanganku. Aku tidak tahu kenapa malam itu jiwaku terusik. Aku mohon kekuatan untuk suatu ketidakpastian. Aku mohon cebisan ketabahan untuk menelurusi kehidupan yang penuh misteri. Air mata mengiringi sujud dan doaku.

Lama aku berfikir. Berfikir. Berfikir dan terus berfikir. Kekadang aku buntu. Aku buntu dalam ketidakpastian itu. Namun, dalam ketidakpastian itu, aku punya Dia. Dia tidak pernah meninggalkanku. Allahu Akbar.

***

Kau tempat kumengadu hati

Pemberi segala hidup

Dunia dan seiisinya milikMu

MencintaiMu sejati

Ku manusia yang penuh dosa

Berharap denganMu

Lihat di langit kesempurnaan hadirMu

Kau cinta pertama dalam hidup

Allahu Akbar Maha Besar

MemujaMu begitu indah

Selalu Kau berikan semua

KebesaranMu Tuhan

TEGAS, BUKAN GARANG

Ketua unit saya seorang lelaki yang sangat teliti. Sangat sistematik dan focus terhadap kerjanya. Pada suatu hari, seorang teman sekerja menerima sms dari beliau mengenai tugasan yang diberikan kepada teman saya tersebut. Sms tersebut menyatakan,

“I’M USUALLY WORK FAST AND I WANT FAST ACTION FROM MY SUBORDINATE!”

Maka, terkedulah kawan saya tersebut dan harinya berlalu dengan suram kerana sudah ditegur begitu rupa oleh ketua unit. Ini kerana teman sekerja saya tersebut lewat menyiapkan tugasan yang diberikan.

Walaupun begitu, saya sukakan ketelitian ketua unit saya tersebut. Walaupun beliau kelihatan lembut pada aspek luaran, namun dia sangat tegas terutama berkaitan tugasan dan komitmen terhadap kerja. Ketelitiannya itu mengajar saya untuk melaksanankan kerja dengan bersungguh-sungguh sebab saya juga punya ciri sedemikian rupa.

Mungkin juga disebabkan itu, pelajar-pelajarku ‘takut’ dengan ketegasanku berkaitan tugasan dan pelajaran. Walaupun ramai pelajar yang suka aku mengajar mereka, tapi mahu tidak mahu, mereka terpaksa berhadapan dengan ketegasanku. Tambahan pula, aku mengajar subjek Pengajian Malaysia yang di dalamnya melibatkan sejarah, isu semasa, perlembagaan, cabinet, kehakiman, dasar-dasar Negara dan lain-lain yang berkaitan.

Walaupun sesekali aku menggunakan audio-visual, tetapi tetap merupakan pelajaran yang berat untuk pelajar-pelajarku yang ‘lemah’ IQ-EQ nya. Walaupun sudah disenangkan dengan learning smart yang aku ajarkan kepada mereka, tetapi tetap tidak terkejar oleh pelajar-pelajarku. Disebabkan subjek itu berat, maka aku juga dikategorikan seorang yang serius. HeheJ

Namun begitu, ketegasanku bertempat, contohnya...

Aku akan mengunci pintu bagi mereka yang kerap datang lewat hampir 30 minit setelah di tegur berkali-kali.

Sesekali, aku tidak benarkan pelajar-pelajar lelaki keluar dari kelas (biasanya bagi alasan mahu ke tandas) kerana setelah mereka masuk ke kelas semula, mereka bawa sekali bau asap rokok yang sangat kuat.

Aku akan bagi markah rendah kerana berlaku plagiat yang hampir semua orang menulis sesuatu yang sama. Tapi untuk buktikan mereka telah melakukan plagiat...biasanya aku akan pilih secara rawak dari pelajar-pelajar untuk bentang tugasan mereka. Apabila mereka tidak dapat jawab dan akhirnya mengaku copy paste dari internet..aku hanya senyum.

Biasanya aku akan bagi tugasan seawal 3-4 minggu sebelum pembentangan dan penyerahan full assignment. Tarikh pembentangan pula ditentukan oleh mereka sendiri. Apabila mereka tidak hadir/ lewat untuk pembentangan tanpa alasan...maka dengan senang hati aku mengatakan” maaf..waktu pembentangan yang dipersetujui telahpun berakhir. Tetapi berikan saya 5 sebab yang kukuh mengapa saya perlu benarkan kalian buat pembentangan ini. Terima kasih.”...terkial-kial jugaklah diaorang nak jawab, tapi jawapan mereka selalunya...”kami mengaku kami baru buat malam tadi, lepas tu printer rosak. Tu yang terlambat.” Kesimpulannya, last minute work dan tidak komit dengan pelajaran!

Perbincangan dan pembentangan. Oleh kerana pelajar-pelajar ni kuat bercakap sewaktu sesi kelas, maka aku akan bahagikan kepada beberapa kumpulan kecil dan minta mereka bentang di depan kelas. Selepas itu, aku akan menyoal sejauhmana kefahaman mereka terhadap topic tersebut. Kekadang tu, aku terpaksa menunggu lama kerana masing2 malu untuk bercakap di depan kawan-kawan sekelas. Pelik pelajar-pelajar ni, bagi peluang bercakap..menikus semuanya. Bila kita mengajar sibuk pula bercakap. Bila Tanya faham atau tidak, semua kata faham. Bila suruh buat kesimpulan, rumusan...masing-masing kata tak faham pulak. Kelakar pun ada.

Sebenarnya, aku berbuat demikian sebagai proses latihan untuk mereka menjadi seorang yang dewasa dan bertanggungjawab. Aku selalu pesan kepada pelajar-pelajarku, aku tidak pernah memandang rendah pada kebolehan mereka. Tetapi mereka perlu berusaha untuk buktikan kebolehan mereka supaya orang lain tidak memandang enteng diri mereka.

Mereka perlu menjadi dewasa dan melupakan zaman sekolah menengah yang semuanya diberi oleh cikgu masing-masing. Apabila mereka telah memilih untuk mengambil diploma, seterusnya menyambung belajar ke peringkat yag lebih tinggi, itulah reality yang mereka perlu hadapi. Kena bersungguh-sungguh, berdikari dan tidak boleh mengharapkan nota dari pensyarah-pensyarah semata-mata. Tugasan pun bukan lagi berbentuk esei spm, tetapi perlu ada kajian, rujukan supaya menjadi jurnal ilmiah.

Maka, untuk pelajar-pelajarku...harap kalian semua mengerti tujuan yang tersirat disebalik ketegasan cikgu. Cikgu boleh bergelak ketawa bersama kalian, mendengar dan memberi pendapat hatta untuk masalah peribadi sekalipun. Tetapi apabila berkaitan komitmen terhadap kelas dan pelajaran, cikgu automatik menjadi tegas. Dan kalian sepatutnya sudah jelas budaya kelas yang cikgu nyatakan di awal kelas. Senyum! J

Orang lelaki memang suka kepada perempuan yang cantik. Betul bukan? Mungkin ada yang cuba menafikan, tetapi itulah realiti fitrah kebanyakan lelaki normal. J

Mungkin pasangan anda gemar melihat kepada awek-awek cun. Apa yang akan anda lakukan? Adakah anda makan hati lalu merajuk? Cubit pasangan anda dan mengatakan ‘amboi! Mata tengok siapa tadi? Gatal ye!’ atau anda balas dendam dengan melihat lelaki lain yang lebih hensem dari pasangan anda dengan harapan dia pun rasa sakit hati sepertimana anda? Haa..

Apa yang sepatutnya dilakukan? Baik..disini ada beberapa suggestion yang mungkin berguna untuk mengurangkan sakit di hati (yelah, perempuan mana tak tergugat kalau pasangan dia mata keranjang, apatah lagi hidung belang.)

Pertama; daripada anda makan hati dan merajuk, lebih baik anda makan hati lembu masak kicap dan berulamkan jantung pisang. Sekurang-kurangnya anda lupa kepada sakit hati tersebut sebab sibuk menikmati kesedapan makanan tersebut. Bila kenyang, hati pun riang...InsyaAllah. Buat ape nak merajuk sebab lelaki macam tu kan...buang masa je. Kui3x.

Kedua; anda kena siasat dahulu. Kekadang lelaki ni hanya bergurau sebab suka nak menyakat dan melihat reaksi pasangannya. Bila anda terlalu ambil serius, cemburu buta..tak pasal-pasal makan diri. gurauan tadi bertukar bencana yang merosakkan hubungan..haa...Tapi orang lelaki pun satu, gurau tu biarlah bertempat. Kalau pasangan anda memang cemburu buta janganlah bergurau dengan perkara-perkara yang macam tu...tak ke namanya cari bala tu.

Ketiga; siapa suruh cari pasangan mata keranjang? Tapi tulah orang-orang tua kata ‘cinta itu buta’. So, terimalah hakikat dengan lapang dada...(masalahnya boleh ke? Hmmmm)

Keempat; tinggalkan je lelaki macam tu. Daripada anda rasa sakit hati, lebih baik anda bebaskan diri daripada ada hubungan dengan si hidung belang. Bukan apa, bila pasangan anda begitu berani mengatakan awek itu cantiklah, awek ni cantiklah, itu maknanya die tak hormat anda. Sebelum anda pergi jauh dengan pasangan anda tu, fikir-fikirkanlah!

***

Nota Mimosa:

Kepada lelaki (jua perempuan)...jagalah pandangan. Kita semua perlu tahu, apabila seorang wanita keluar rumah, maka si syaitan akan menghiasi wanita tersebut dengan 1001 kecantikan supaya mata kaum Adam tertancap pada diri wanita tersebut.

Dan bagi yang sudah berkahwin, apabila anda terpikat kepada seorang wanita, segeralah pulang mencari isteri anda. Sebabnya, apa yang ada pada diri wanita tersebut, ada pada isteri anda juga. Daripada anda melakukan maksiat, lebih baik buat ibadat. Faham-faham sendirilah ya.

Wallahu’alam. Semoga kita tergolong dalam orang2 yang beriman dan beramal soleh. Amin Ya Rabb!

Jaga pandangan, jauhi zina!

MOMEN-MOMEN SEBAGAI PENDIDIK

Soalan-soalan pelajar kekadang remeh, tetapi perlu dijawab dalam pelbagai kaedah supaya pemahaman mereka di tahap yang optimum.

Sudah lebih sebulan aku bergelar pensyarah di sebuah Kolej Swasta di Negeri Sembilan. Dalam tempoh sebulan itu juga pelbagai pengalaman, ragam pelajar mencuit hati malah ada juga yang mengguris hati.

Tapi sebagai pendidik, sifat kecewa atau emosional perlu dielakkan sedaya upaya. Sebabnya kita mendidik manusia yang punya akal, perasaan, latar belakang keluarga, sosio-ekonomi yang berbeza.

Jika pelajar tidak hadir ke kelas berhari-hari tanpa sebab, jangan terus dihukum atau dimalukan depan khalayak. Sebagai pendidik yang prihatin dengan pelajar, panggil pelajar 'kaki ponteng' untuk berjumpa secara personal. Tanya sebab kenapa mereka gagal hadir ke kelas, fahami jiwa mereka supaya penyelesaian win-win situation di capai.

Jika ada pelajar yang suka melawan kata-kata gurunya dengan harapan kita marah, tapi sebagai pendidik jangan kecundang dengan provokasi mereka walaupun memang betul-betul menyentap perasaan sabar kita. Tetap bertutur dengan lemah lembut tetapi tegas yang membuatkan mereka terdiam sejenak kerana kehilangan kata-kata. Jangan sesekali mengenepikan pelajar2 jenis melawan ini. Tetap pandang matanya, respon pada pertanyaannya supaya mereka sedar, mereka tidak pernah diabaikan.

Jika ada pelajar yang sedikit 'lambat' dalam pelajaran, jangan sesekali diketepikan, tetapi meyakinkan mereka supaya tetap berusaha menuju kejayaan walaupun lambat. Aku selalu mengingatkan pelajar-pelajarku, "setiap orang ada hak untuk mengubah nasib diri, menentukan pencapaian tertinggi dalam hidup, tetapi jangan sesekali ada perasaan putus asa kerana belakang parang kalau diasah akan tajam jua".

Kalau ada pelajar mempunyai sejarah hitam yang melibatkan maruah diri, tetap sentiasa minta mereka memikirkan masa depan. Kalau ada perasaan menyesal, minta mereka kuat untuk hadapi detik kehidupan baru supaya tidak lagi terjerumus ke lembah maksiat.

Kalau ada pelajar ingin berjumpa berbincang masalah peribadi dan mahukan pendapat, sentiasalah berlapang dada membantu mereka walaupun sedang bercuti. Kerana mereka jauh dari keluarga, kitalah pendidik yang mengambil alih peranan itu supaya sedikit sebanyak membantu mereka menelurusi jalan hidup dengan lebih matang.

Kalau ada pelajar yang tidak percaya pada Tuhan (atheist), selalulah bercakap mengenai keTuhanan dan peranan agama sebagai pedoman hidup manusia. Lambat laun dengan izin Tuhan, mungkin hatinya tergerak...I said to my atheist student, " i'll always pray that someday you'll find the true religion that fulfill your life, not only here in worldly life but also life in the hereafter". He smiled when listening to mine.

Itulah kehidupan sebagai pendidik. Bukan sahaja mengajar tetapi mendidik mereka menjadi manusia berguna dan beradab pada bangsa, agama dan negara.

Nota Mimosa:

Bersedia untuk belajar, mengajar dan diajar

inilah gaya aku, menconteng board ketika mengajar..kui3. Lepas tu penat nak padam semula..sebijik note masa aku belajar dulu kot...hehe

DO YOU REALLY KNOW YOURSELF????