SINDROM KAHWIN LAMBAT

Alhamdulillah di atas segala ruang dan peluang dari-Nya yang membolehkan aku menikmati alam ciptaanNya.

Aku tertarik dengan sebuah rencana dalam Utusan Malaysia (23 Mei 2011) yang melaporkan kebimbangan LPPKN mengenai kelewatan wanita berumur 25-29 serta 34-35 bagi golongan lelaki yang masih bujang.

Kebimbangan ini ada asasnya kerana negara Malaysia sedang mengalami kemerosotan perkembangan populasi penduduk atau istilah lain produktiviti keluarga.

Salah satu dasar negara yang ramai tidak mengetahui adalah Dasar Kependudukan Malaysia ke Arah 70 Juta. Dasar ini pertama kali diutarakan oleh bekas Perdana Menteri ke-empat, YAB Tun Dr. Mahathir Mohamad pada tahun 1982. Menurut beliau, negara akan lebih berjaya jika mempunyai penduduk dan rakyat yang ramai.

Secara kasarnya, dasar ini menggalakkan rakyat Malaysia berkahwin dan mempunyai anak-anak yang ramai (5 orang bagi setiap pasangan) untuk memastikan perkembangan dan kemajuan negara di masa hadapan. Namun, rasional yang diketengahkan adalah seperti dipetik dalam http://www.ipislam.edu.my yang menyatakan,

"Rasional untuk mencapai matlamat kependudukan 70 jjuta adalah untuk menyediakan satu asas permintaan dan pasaran bagi keluaran industri-industri tempatan. Ini akan mengujudkan keadaan persaingan dalam pasaran dan selanjutnya akan meninggikan daya dan mutu pengeluaran untuk eksport. Pertumbuhan adalah dianggap

sebagai modal yang utama untuk kemajuan ekonomi dan sosial sesebuah negara, disamping itu ianya juga dapat meningkatkan daya pengeluaran ekonomi. Dengan yang demikian, adalah wajar angkubah-angkubah demografik ini diambil kira di dalam perancangan pembangunan untuk mempastikan kemajuan ekonomi dan pertumbuhan kebajikan yang berterusan."

Justeru, kemerosotan produktiviti keluarga dianggap isu penting negara kerana impaknya jika tidak ditangani hanya akan merugikan negara di masa hadapan. Jiran terdekat negara, Singapura sendiri mengalami masalah ini. Singapura dijangka diduduki oleh penduduk warga emas jika setiap pasangan yang berkahwin menghadkan anak kepada 1-2 orang sahaja. Ini bertambah teruk apabila, ramai generasi mudanya berhijrah ke negara lain.

Adakah kita mahu Malaysia jadi sedemikian rupa?

Sebenarnya banyak faktor yang menghalang generasi muda, lelaki dan wanita Malaysia menangguhkan perkahwinan, dan menghadkan kelahiran anak. Alasan yang selalu diberi, EKONOMI belum stabil.

Hmmm, no comment.

Nota Mimosa:

Aku boleh bersuara dan menulis berkongsi kebimbangan, tetapi aku bukanlah orang yang tepat sebab aku sendiri belum berumahtangga dan berkeluarga. hehe :)

Tapi, jika diberi peluang, rezeki itu akan tiba jua. Dan aku yakin, itu juga diharapkan oleh semua sebagai tuntutan kepada fitrah semulajadi manusia.

Sementara itu, jom kita belajar, mendalami dan menghayati konsep perkahwinan selari dengan ajaran agama. Semoga semua urusan kita semua dipermudahkan. Amin Ya Rabb.

Corat-Coret: Etika Berpakaian Pelajar IPT

Cara berpakaian di institusi pendidikan tinggi sememangnya berbeza ketika berada di alam persekolahan. Jika di sekolah semua pelajar terikat dengan uniform khas tetapi di IPT, pelajar diberi kebebasan dalam berpakaian.

Walaupun begitu, kebebasan berpakaian bukanlah lesen untuk pelajar IPT melanggar etika berpakaian ketika hadir ke kelas atau kuliah. Etika berpakaian merujuk kepada berpakaian yang bersesuaian dengan majlis, acara dan tempat.

Ketika penulis menuntut di salah sebuah IPT awam dahulu, sebilangan pelajar-pelajar lelaki gemar hadir ke kelas hanya memakai selipar ‘jepun’ dan baju tidak berkolar sehingga di tegur sinis oleh pensyarah. Sebilangan pelajar perempuannya pula, suka mengenakan selendang tipis, berpakaian ketat penuh warna-warni dan kerlipan serta solekan tebal.

Kini, penulis berkhidmat sebagai seorang pensyarah di sebuah kolej swasta di Negeri Sembilan. Penulis juga berhadapan dengan karenah pelajar yang gagal mematuhi etika berpakaian. Bukan tiada papan besar memaparkan etika berpakaian yang betul, tetapi para pelajar memandang enteng perkara tersebut.

Etika berpakaian yang betul di kalangan pelajar IPT adalah penting kerana ia mencerminkan kecemerlangan sesebuah IPT itu. Kita semestinya sedih apabila melihat cara berpakaian pelajar IPT ke kelas ibarat mahu berlumba-lumba membuat pertunjukan fesyen. Malah tidak kurang, ada juga yang kelihatan selekeh sehingga membuatkan kita mengeluh.

Lebih parah, apabila duit juga habis berbelanja untuk membeli barang kosmetik dan pakaian berjenama. Apabila diminta untuk membeli buku dengan harga yang sangat murah, masing-masing mengeluh mengatakan ketiadaan duit. Pelik. Tetapi inilah realiti yang penulis perlu hadapi. Sehinggakan penulis berfikir, adakah mereka berhabis duit untuk belajar atau shopping.

Perlu diingatkan kepada pelajar IPT bahawa mereka adalah golongan yang berpendidikan tinggi. Maka penampilan diri terutama aspek berpakaian harus dipandang penting. Imej sebagai penuntut IPT harus dijaga supaya dapat menjaga dan memartabatkan IPT sebagai tempat penting melahirkan manusia yang bijak menjaga penampilan dan pemakaian selari dengan imej individu yang berpelajaran tinggi.

Penguatkuasaan undang-undang perlu dijalankan secara konsisten bagi memastikan pelajar mematuhi etika berpakaian. Begitu juga kerjasama pensyarah. Pensyarah perlu sedikit tegas dengan cara pemakaian para pelajar ketika menghadiri kelas atau kuliah ataupun urusan rasmi di pejabat.

Sesetengah pensyarah mungkin tidak tegas seperti membiarkan pelajar lelaki dan perempuan memakai seluar jeans, selipar dan berambut panjang mengikut style, juga memakai rantai (bagi pelajar lelaki). Tetapi ia mendatangkan masalah apabila mereka melangkah dari institusi pengajian. Mereka tidak dapat membezakan pakaian yang sesuai untuk urusan rasmi seperti temuduga.

Justeru, salah satu aspek penting dalam melahirkan mahasiswa berketrampilan adalah dengan mendidik mereka mengenai tatacara berpakaian yang betul sesuai dengan urusan, majlis atau acara rasmi atau tidak rasmi serta cocok dengan lunas-lunas agama. Penampilan yang kemas dan tidak berlebih-lebihan memaksimumkan lagi pandangan positif kepada golongan berpendidikan tinggi ini.

SEUTAS TASBIH ITU...

Mataku memandang tasbih dihadapanku. Biji tasbih berwarna koko gelap itu mensayukan hati. Hatiku sayu. Tetiba kurasa sudah begitu jauh. Jauh denganNya.

Berapa kali aku mengingatiNya dalam sehari selain dalam solat. Adakah aku mengingatiNya dalam segala tindak-tandukku? Adakah aku mengutamakanNya dalam semua urusanku? Adakah aku ikhlas keranaNya dalam seluruh ibadahku? Persoalan itu bertalu-talu menerjah mindaku. Aku tertunduk sayu. Sayu mengenang kelemahan diri. Ampunkan aku Ya Allah.

Mataku mula bergenang. Aku sayu. Aku ingin kembali kepadaMu. Ampunkanlah aku.

Aku selak helaian demi helaian bukuku yang belum habis dibaca, Personaliti Wanita yang Disayangi Allah dan Rasul’. Mataku tertarik pada helaian muka surat 29 yang bertajuk Mengenal Tahap Keimanan. Aku baca satu persatu. Huruf demi huruf. Baris ke baris.

Rasulullah s.a.w yang diriwayatkan oleh At-Tabrani mentakrifkan iman sebagai mafhumnya ‘yakin dengan hati, diikrarkan dengan lidah dan dilaksanakan dengan perbuatan.’ Ini memberi maksud seseorang individu itu dikira benar-benar beriman jika hati, percakapannya serta amalannya selari dengan keimanan kepadaNya. Sebagai ilustrasi, seseorang yang percaya Allah itu Maha Esa, tidak ada sekutu bagiNya, mana mungkin percaya kepada karut-marut seperti tangkal yang boleh melindunginya. Jika sebaliknya, percaya kepada kuasa tangkal menjamin keselamatan kepada dirinya, seolah-olah telah menafikan kekuasaan dan keEsaan Allah Ta’ala. Maka imannya itu boleh jadi tertolak dan jatuh kepada syirik. Na’zubillahi min zalik.

Setelah habis dibaca tentang tingkatan keimanan seseorang, aku terdiam, berfikir sejenak. Oh Tuhan, jauh lagi perjalanan diri hamba yang daif ini ingin menuju iman hakikat- tingkatan iman yang tertinggi. Aku tertunduk. Sayu. Sebak. Adakah ruang untukku menggapai tingkatan iman itu? Ya Allah, kuatkan hatiku. Tetapkan hatiku supaya benar-benar beriman kepadaMu.

Nota Mimosa:

Bersyukur kepada segala rasa sayu kerana dengan perasaan itu, kutahu Allah masih sayangkanku dan mahu aku dekatkan diri denganNya. Terima kasih Ya Rabbul Izzati dengan kesayuan pada hati hambaMu yang tersangat lemah ini. Aku mengambil dan menggengam tasbih dihadapanku. Allahu Akbar!

TERKENANG SEMASA DULU...

Tetiba aku terfikir tentang umurku. Huhu..umurku dah 25 tahun. Macam sekejap dirasakan. Dulu masa kecik-kecik aku selalu berfikir cepatlah dewasa sebab nak berdikari dan berusaha sendiri. Sekarang bila sudah dewasa, aku teringin kembali ke zaman kanak-kanak. Walaupun di ulit seribu kepayahan, tetapi aku seronok. Seronok dengan caraku sendiri.

Sedari kecil sudah biasa berikat perut kerana selalu tiada duit untuk berbelanja, berendam peluh berjalan kaki sedari tadika sampai tingkatan 5 di tengah panas terik, berbasah kuyup kalau hujan dipertengahan jalan, berjalan dalam gelap seawal jam 6 pagi menuju ke bus stop sebelum menaiki bas ke sekolah Menengah Arab dari tingkatan 1 hingga 5.

Tidak setakat itu, dalam keletihan, kugagahi juga ke sekolah agama sesi petang walaupun terlewat kerana kelewatan bas. Aku gembira kerana mendapat pengecualian dari ustazah kerana aku satu-satunya yang bersekolah Arab dan masuk ke sekolah agama di tempatku sehingga tamat sijil darjah khas dengan cemerlang (walaupun laporan kehadiranku sangat teruk). Ulang alik aku ke sekolah seawal pagi hingga ke lewat petang.

Pertama kali duduk di asrama semasa di tingkatan 6 buatku janggal berjauhan dengan keluarga. Tapi itu semua permulaan sebelum aku mendapat panggilan memasuki pusat matrikulasi UIAM di Petaling Jaya. 5 bulan berada di asrama cukup memberikan aku kekuatan untuk berada di perantauan dan berjauhan dengan keluarga. Aku masih ingat, kakakku ketika belajar di UM mengajarku perjalanan pulang ke Matrik dan kampong menaiki bas dan LRT supaya aku boleh berdikari sendiri semasa di awal pembelajaranku di PJ.

Aku banyak bergerak sendirian. Pernah juga dalam perjalanan pulang ke Pusat Matrikulasi, HPku hilang kerana dicuri di depan Kota Raya. Aku sedih bukan kepalang, kerana walaupun bukan HP canggih (hehe), tapi itulah barang pertama yang berharga kubeli menggunakan duit dengan titik peluh sendiri. Hampir satu sem aku tidak gunakan HP sehingga ayahku berikan satu kepadaku. Alhamdulillah. Kemudian, beberapa lama kemudian, kupulang semula setelah kubeli yang baru. Dan kuguna hingga saat ini.

Setelah tamat belajar sehingga mendapat sekeping ijazah. Aku memulakan langkah dalam membina episod kehidupan baru. Dalam tempoh setahun aku tamat belajar, pelbagai kerja aku lakukan. Bermula sebagai sukarelawan di Abim Johor, pengasuh kanak-kanak, pengurus kerohanian di rumah perlindungan wanita Islam sehinggalah sekarang sebagai pendidik di kolej. Semuanya penuh suka duka yang harus ditempuhi. Mungkin ada yang bertanya, kenapa aku asyik bertukar kerja. Aku akan tersenyum dan menjawab ringkas, mencari satu bidang kerjaya yang benar-benar membuatku puas dan demi masa depanku sendiri. Sehingga saat ini, aku puas menjadi pendidik.

Entahlah. Aku tidak pasti kenapa aku terkenangkan masa lalu dan coretkan di sini. Mungkin sebab aku mahu memotivasi diri untuk terus mara ke depan walau apa jua halangan. Ya, terus maju tanpa toleh ke belakang. I believe I achieve! Nak jadi superwoman ni...kui3x.

NIKMAT KEGEMBIRAAN

Alhamdulillah. Syukur padaNya di atas semua nikmat dan rahmat kepadaku hamba yang hina. Minggu ini minggu yang indah sekali. Rindu kepada keluarga terubat. Gembira bukan kepalang bila dapat pulang ke kampong melihat wajah tenang ibu bapaku, wajah ceria adik-beradikku serta wajah comel ketiga-tiga anak saudaraku.

Cuti singkat hujung minggu dimanfaatkan dengan menjaga dan bermain dengan anak-anak saudara, mengemas rumah, memasak untuk keluarga dan buat kek batik untuk dibawa pulang ke hostel sebagai buah tangan kawan-kawan serumah.

Aku juga gembira dapat menghulurkan sedikit wang kepada ibu bapa dan adik-adik untuk kegunaan mereka terutama untuk makan minum, alatan belajar di perantauan. Walaupun tak banyak, tapi aku selalu ingat pesan ayahku untuk lebih keberkatan iaitu gunakan duit untuk sedekah pada keluarga dan lainnya. InsyaAllah.

Bagaimanapun, cuti 2 hari tidak cukup bagiku untuk melepaskan rindu pada keluarga, tapi apakan daya amanah kerjaya sebagai pendidik perlu dilaksana sebaik mungkin. Tambah-tambah para pelajarku bakal menduduki ujian akhir dan aku risau dengan prestasi mereka untuk subjekku ini.

Kegembiraan terus diisi bilamana temanku mendapat kerja. Aku sangat gembira untuknya. Kerana berkat kesabaran dia dijawab Tuhan yang Maha Besar dengan memperoleh kerja pilihannya. Segunung ucapan tahniah pada kejayaannya. 

Kegembiraan terus diisi apabila aku selalu punyai waktu untuk memasak dan menghidang juadah untuk 6 sahabat serumahku. Merekalah yang selalu mengisi hariku dengan keceriaan di pejabat mahupun rumah. Lantaran itu, aku gembira bila dapat masak untuk mereka sebagai tanda terima kasih.

Alhamdulillah, gembira dihati terpancar di wajah. Tambahan lagi dengan karenah pelajar yang kadang-kadang mencuit hati sehingga kekadang tersenyumku sendirian. Marah-marah sayang aku pada mereka bila mereka belajar dan buat tugasan sambil lewa.

Semoga nikmat kegembiraan ini tidak buat aku lupa padaNya. Dia Tuhan pemberi segala rasa. Terima kasih Ya Allah atas segala nikmatMu. Alhamdulillah, syukru lillahi Ta’ala.

Nota Mimosa:

Hablum Min al Allah Wa Hablum Min as- Nas. Prinsip yang aku pegang, kalau hubungan dengan Allah di jaga dengan baik dan komited, InsyaAllah hubungan dengan manusia dan alam juga baik. Wallahu’alam. Semoga dalam kedukaan, aku tetap gembira dengan bersabar. Amin ya Rabb.

AKU INSAN BIASA

Aku insan biasa

Tidak punya apa-apa

Harta mahupun rupa

Tapi aku punya DIA

DIA Tuhanku pemberi segala rasa bahagia

DIA Tuhanku pengubat segala duka

Aku hanya hamba pada DIA

Bila diuji aku harus redha

Bila diberi nikmat aku bersyukur dan gembira

Semuanya indah belaka bila zikir mengingatiNya

Alhamdulilahi Ta’ala

Hatiku berbunga ria

Semoga dipermudahkan walau apa jua cara

Jalan menuju cita-cita

Menjadi hambaNya yang bertaqwa

Ikan di Lautan

Suatu petang, aku memanggil seorang pelajar wanitaku untuk sesi nasihat sosial. 1001 masalah terpancar melalui riak wajahnya telah memotivasi aku untuk bertemu dengannya di pejabat.

"Apa khabar?" tanyaku sejurus dia duduk di kerusi yang disediakan.

Wajah sayunya hanya tersenyum hambar.

"Macam mana belajar, exam EAP yang lepas?" Tanyaku lagi.

"Tak cukup masa untuk jawab." Jawabnya ringkas.

"Hmmm, kamu mesti tahu kenapa cikgu panggil kamu untuk berjumpa? " Tanyaku kepadanya tanpa berselindung.

"Cikgu tahu kamu ada masalah. Kamu mahu berkongsi?" pelawaku.

Dia hanya tersenyum.

"Baiklah, di sini ada sehelai kertas, kalau kamu berat untuk meluahkan apa yang terbuku di dalam hati, kamu boleh tulis di atas kertas ini. " Aku menghulurkan kepada pelajarku itu sehelai kertas A4.

Dia menyambut dan mula menulis lambat.

"Saya tak tahu nak tulis apa lagi. " Katanya kepadaku sambil menghulurkan kertas yang ditulis masalahnya kepadaku.

Dari kertas itu, pokok permasalahan yang menyebabkan pelajar terbabit muram sentiasa adalah faktor kawan-kawan sekelas dan sebilik, keluarga dan 'pakwe'.

Aku minta dia jelaskan satu persatu.

Panjang lebar dia bercerita, Dari A hingga ke Z. Semua dicerita tanpa selindung walaupun membuka pekung di dada sendiri.

Aku mendengarnya dengan teliti dan tidak meletak sebarang penghakiman atau konklusi awal. Aku membiarkannya meluahkan segala-galanya sehingga ke satu tahap dia mengeluarkan air mata.

"Saya bukan tidak mahu berubah, tetapi kawan-kawan tidak menyokong. Mereka selalu pandang sinis pada saya."

Aku mendengar luahannya. Aku tahu sejarah silam hitam masih lagi menghantui dirinya. Apatah lagi apabila diketahui umum.

"Jadinya, bagaimana kamu hadapi masalah kamu itu? "tanyaku lagi.

Saya jarang berada di bilik, selalu menyendiri. Kekadang petang saya akan ke pekan buang masa dan duduk melepak di tangki air menangis.

Selainnya?' tanyaku lagi.

"Saya mula merokok." Jawabnya jujur.

That' s it. Akhirnya dia mengaku dia mula terjebak dalam aktiviti merokok.

Sehingga kini, dia tidak tahu rokoknya yang hilang ada di rumahku. (Kawan sebiliknya memberi kepada teman sejawatku)

Tujuan sebenar aku panggil pelajar terbabit adalah untuk membuat khidmat sosial kepada pelajar-pelajarku yang di dalam dilema.

Aku tidak mahu menjadi pengajar semata-mata, tetapi pendidik dimana pelajar-pelajarku boleh beroleh manfaat lain dariku.

***

Kepada wanita, kenapa habiskan masa berendam air mata menangisi kisah lalu? Kenapa biarkan diri dirundung malang yang dicari sendiri? Kenapa biarkan diri menyalahkan orang lain dan suasana kepada kejahilan diri yang dicipta sendiri? Kenapa biarkan diri dibelenggu emosi sehingga membuat tindakan melulu yang merosak diri? Kenapa biarkan???? kenapa biarkan????

Pesanku di akhir kaunseling panjang lebar bersama dengan pelajarku itu,

"Tidak salah untuk kita berubah. Berubah dan berhijrah itu satu keperluan untuk pembaikan diri. Lupakan kenangan dosa lalu. Tutup buku untuk riwayat hidup dulu. Mulakan sekali lagi. Buka buku baru dan coretkan dengan kejayaan demi kejayaan dan kebahagian demi kebahagiaan. Bukan ditulis dengan air mata kesedihan.

Cuba belajar daripada ikan di lautan. Walaupun air laut itu masin, tetapi ikan tidak sedikitpun terjejas dengan kemasinan air laut tersebut. Begitu juga kita, untuk berubah perlukan jati diri yang kuat. Bila jati diri dan azam kuat untuk berubah, tidak mungkin kita akan goyah walaupun persekitaran seperti kawan-kawan, keluarga hatta pakwe sekalipun tidak membantu kepada pembaikan diri. Ambil semangat ikan di lautan. Pelajari darinya. InsyaAllah, semoga semua urusan kamu dipermudahkan."

Perbualan terhenti selepas satu jam bersamanya. Pelajarku itu akhirnya meminta diri untuk pulang.

"Kalau perlukan teman bicara, cikgu cuba untuk ada, " Kata-kata itu terkeluar di akhir perbualan sebelum dia menyalami tanganku dan beredar pergi.

"Terima kasih cikgu, " Katanya.

" Sama-sama, " jawabku perlahan.